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那吉中心小學特色教育帶領學生踏上“石文化之旅”

  “同學們,如果碰上一塊表面凹凸不平的石頭,我們需要用肩鏟將它打磨平整,下面我來演示一下……”日前,在那吉中心小學茶坑石雕刻技藝培訓班上,恩平市恩州奇石實業有限公司副總經理、培訓導師林志明為學生演示如何使用肩鏟。只見他半蹲身子,肩部略高于桌面,把肩鏟的一頭抵住肩部,另一頭用手固定,用肩部的力量推動肩鏟移動,石頭的表面逐漸變得光滑起來。學生們聚精會神地觀看整個操作流程,生怕錯過任何一個細節。


林志明(左三)指導學生使用肩鏟

  自2018年起,那吉中心小學依托那吉鎮自身優勢,深挖石文化歷史內涵,打造石文化特色教育,茶坑石雕刻技藝培訓班就是其中一個縮影。通過營造石文化校園環境、開辟石文化實踐基地、開展石文化教育活動等形式,該校讓非遺文化進校園,帶領學生踏上既有傳統魅力又富有實踐操作性的“石文化之旅”。


深挖內涵提煉“石頭精神”

  那吉鎮地處恩平西南部,是恩平市著名的旅游小鎮,其中,云禮石頭村、仙人塞海、金山溫泉等蘊含石元素的自然風光更為當地的旅游資源增色不少。那吉中心小學從該鎮石文化中獲得靈感,提煉出厚重、沉穩、質樸的“石頭精神”,從校訓到校園景觀、從教室到課程,都與石頭息息相關。

  步入那吉中心小學,映入眼簾的除了寬敞的校園、蔥蘢的樹木,最吸睛的是校內一座古樸的石建筑——梁氏祠堂。

  走進祠堂,最先看到的是奇石展廳,這里展出了由恩平市恩州奇石實業有限公司提供的石雕刻藝術作品,它們形狀各異、雕刻精美,在古老的祠堂中散發著獨特的藝術韻味。在奇石展廳對面,桌面上擺放著風格截然不同的石雕刻作品,它們的雕刻技術略顯生澀,圖案和色彩充滿了童趣,這些都是出自那吉中心小學學生之手。

  每周開設的茶坑石雕刻技藝培訓班就在這座祠堂中進行,教學中的朗朗笑聲為它增添了生機與活力。據那吉中心小學校長曾飛鵬介紹,自該校開展石文化特色教育以來,有著180多年歷史的梁氏祠堂成為茶坑石雕刻技藝傳習點,并將被逐步打造成集研究石史石話、石詩石歌、石書石畫和石藝制作于一體的博物館。


梁氏祠堂成為茶坑石雕刻技藝傳習點


祠堂中每周開設茶坑石雕刻技藝培訓班


校企聯手開設茶坑石雕刻技藝培訓班

  在茶坑石雕刻技藝培訓班上,五(1)班學生梁慧儀左手握著一塊茶坑硯石,右手抓著刀具仔細地打磨,神情專注。梁慧儀告訴記者,自從參加培訓班以來,她對石雕刻產生了很大的興趣,也學會了不少石雕刻技巧,期間還完成了自己獨創的作品。“林老師教導我們,石雕刻不能使用蠻力,要運用巧勁。我的第一件作品是在石頭上雕了一個福字和一只動物,我很有成就感!”梁慧儀一邊展示自己的作品,一邊興奮地說。

  與梁慧儀一樣,學習石雕刻技藝的有10多名學生,只見他們在茶坑硯石上耐心打磨,力求做出符合要求的石硯臺。林志明一邊觀察學生的操作,一邊加以指點,不時重復演示難點要點。作為茶坑石雕刻技藝廣東省級非物質文化遺產代表性傳承人,他表示,希望以石雕刻為載體,引導學生加深對傳統文化的理解和興趣,讓傳統文化的傳承后繼有人。“學生們學習石雕刻的熱情高漲,課后仍有很多學生來詢問如何把石頭雕刻得更好看。學習石雕刻,也能磨礪他們的意志,讓他們學會耐心、堅持,更能從中領略茶坑石雕刻技藝的魅力和精髓。”林志明說。


林志明向學生介紹石雕刻技藝

  2018年,恩平市開展傳統文化進校園活動,那吉中心小學與恩平市恩州奇石實業有限公司聯手,在該校開設茶坑石雕刻技藝培訓班,由該公司安排專業工匠為學生上課。林志明表示,學生的作品雖然比不上專業的石雕刻作品精致、嚴謹,但他們的作品富有童趣,更顯創造力。“今年寒假,我們在那吉鎮的鄉村學校少年宮也開設了石雕刻技藝培訓班,希望經過專業的培訓,學生們的茶坑石雕刻技藝有更大的進步,也希望未來能帶上他們的作品與我們一起走出恩平參賽。”他說。


營造氛圍打開德育新局面

  打造石文化特色教育,更為那吉中心小學的德育工作打開了新局面。

  走進那吉中心小學,以石元素打造的特色文化景觀隨處可見,形成個性鮮明的石文化育人環境。在石舞臺后、大樹下、圖書館兩側等地方,該校放置了石凳、石桌,教學樓上方的“精誠所至,金石為開”八字校訓亮眼奪目。走出梁氏祠堂,不遠處有一口用花崗巖修復的古老水井“思源泉”,一旁的石刻寫有水井的悠久歷史,讓學生從中體會上善若水、堅如磐石的人生意境。“學校有一棵百年龍眼樹,我們計劃在樹下擺放石凳、石桌,讓學生學習本地古老傳說——龍眼樹下教子的故事。”那吉中心小學常務副校長溫思潮說。


校園內放置的石凳


古老水井“思源泉”

  我們學校的文化建設以石文化特色教育為切入點,圍繞石文化來豐富內容和形式,在傳統中挖掘新意,通過新事物領悟傳統文化,用融合手段為學校的文化建設注入生機與活力,進一步強化學校的特色文化底蘊。”曾飛鵬表示,為了擴大石文化的影響力,除了開設茶坑石雕刻技藝培訓班,該校還自制校本教材《那吉石韻》,運用到日常教學中。《那吉石韻》除了包含與石頭相關的歷史、成語、詩句、童謠兒歌,該校教師還積極尋找恩平本地關于石頭的故事加入其中。“那吉鎮的仙人塞海七彩石、云禮石頭村都有歷史典故,將這些故事融入教材中,既能讓學生學習更多恩平本土文化,又能豐富石文化特色教育的內涵。”曾飛鵬說。與此同時,該校在綜合實踐課堂的設計上不遺余力。“我們還將推出《與石對話》、恩平特色‘撿石子’等實踐課程,開展與石頭有關的體育運動,如攀巖、石鎖等,鍛煉學生的反應力和靈敏度。”他說。

  展望未來,曾飛鵬表示,該校力爭用三至五年時間,在原有的學校文化基礎上,通過提升文化品位,逐步構建具有鮮明特色的學校文化育人體系,建設文明美麗校園。

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